【英語で人生をより豊かに♡】

おうち英語をわが家の当たり前に!
英語で人生をより豊かにおもしろく!
英語で毎日は5倍楽しくなる⤴⤴
英語講師の立脇真理子です。

 

春休み🌸

学校嫌いのうちの次女は
毎日パラダイスとばかりに
自転車乗りまわして春休み満喫しています♡

 

 

 

そんなのびのび子犬のように
走り回って遊ぶ次女を見ると、
こっちまでシアワセ気分♡

 

昨日は長女と散歩しながらお花見に♡

あぁ、やっぱり桜は良い♡
春はステキ♡
と心底しあわせな気分に❤

 

 

全然、混んではなかったけど
皆さん十分間隔とってお昼を食べられていました。

新しいスタイルの生活に慣れながら
今までの生活の楽しみもこうやって
とりもどしていきたいよね😊

 

春ってやっぱり大好き♡

 

昨日の記事で、
英語歴も年齢層もバラバラ。
しかも初対面の親子にレッスンする場合の秘訣を
書きました

その記事はコチラをクリック

 

『皆さん、何がしてほしいんだろう??
どんなレッスンが良いかな!』
さぐることでは乗り切れない!!

それだといつまでも
毎回毎回ずーーーとさぐることになる!

そう。
参加者全員の要望にピッタリとハマることを
目指すならコレまた技✨がいります!!

 

どうするかわかりますか?
あなたならどうしますか?

 

 

答えは、、、、

参加者を集める時から
こちらの想いをハッキリと明記して
その内容を望む方に集まってもらう♡

 

そうすると、自分のしたいことと
参加者が想いがピッタリとハマる
両想いなレッスンができる♡♡

 

 

 

そうでないと、参加者のほうの
要望にもれなく沿おうとすると
迷走ます!

 

 

みんなに楽しんでほしい!
想いに応えたい!
その気持ちはわかるけど。

 

 

その場にいる全員の想いが
同じだとも限らないし、ね💦

 

みんなに楽しんでほしいという思いがあると、自分が何をしたいのかわからなくなっちゃうんだよね。

 

 

 

たとえば、私がしている、
親子えいご遊びサークルLet'sの
ようなクラス制の親子英語だと
とってもやりやすいのです♡

 

 

通年制のクラスなので
Let'sのカラーみたいなのがあって
それをよくわかっている親子が来てくれる♡

 

つまり、私がもっている雰囲気や、
Let'sのママたちが代々受け継いできたカラーを
感じたうえで参加してくれているから、
親子のニーズと私の想いが合いやすい♡

 

 

もちろんこれががこの上なくベスト!!

 

 

でも!! 出張の場合はそうではない。
『親子英語をする』という情報だけ
参加を決めているから。

 

 

 

赤ちゃんもいるし、4歳ぐらいの子もいる。
親子が求めるものは違って当然!

 

 

 

だからこそ、私は
『自分が今日ここに何をしに来ているのか
見失わないように気をつけています。

 

 

参加者の皆さんが、その時間は
英語を楽しめることに気をつけながら
『私の想いがしっかりのったレッスン』を
するしか方法がナイ。

 

あの人にも、この人にもあうように!!と
考えると、ナント誰にも合わない!!😱

 

 

これは避けたい!!
どーしても避けたい!!

 

いや、もうたっぷり経験しましたけどね(笑)

 

 

 

これを避ける方法は、、、

自分の信念をもつ

コレしかない!!

 

 

 

『自分は今日ここに何をしに来ているのか』
しっかりわかって誰のために何をするのかを
自分の中で整える!!

 

 

私の場合は、親子英語で
大切にしている想いはもともと

・ママがリフレッシュできること

・親子が非日常の英語にたっぷり触れて楽しめること

・おうちに帰ってからも遊んでもらえることを一つはお伝えすること

これが私がもっているゴール

 

 

ママが嬉しそうだと、
子ども達も嬉しいんだよね♡

 

ママが楽しそうに英語の歌を歌っていると
子ども達もひざにちょこんと座ってきいてる♡

 

 

おうちに帰っても遊んでもらえるように、
簡単な遊び歌を一曲は歌えるようになる方法で紹介する。

 

 

そして『またおうちで遊んでね♡』の
キーワードも何度もお伝えします。

 

 

そんな出張レッスンがおわると、
『親子えいごサークルに行きたいです』と
声をかけてくれるママがいるんだよね♡
毎回だれかが声をかけてくれます♡

 

 

前はね、なかったよ(笑)
終わったら、ササ―――っと帰る姿を
見送っていました💦

その頃の私は、
相手にあわすことばかりを考えていたころ。

 

一見、良いように聞こえるんだけど、
これって軸がブレブレで一貫性がないんだよね💦

つまり、何がしたいの??
がきっと伝わっていなかった。

 

 

レッスンにどうやって
自分の想いを注入していくかは

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