【英語で人生をより豊かに♡】

おうち英語をわが家の当たり前に!
英語で人生をより豊かにおもしろく!
英語で毎日は5倍楽しくなる⤴⤴
英語講師の立脇真理子です。

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マジで?!
世界最下位のスピーキング力⤵
日本の英語教育が目指すもの

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みなさんは、中学の頃の英語、
どうでしたか???
うちの長女は中学生になる前、
英語はある程度読めて、
書けて、聞けて、話せる状態。⁡⁡
⁡⁡
⁡⁡
英検でいうと、6年生で準2級に合格⁡⁡
だいたい⁡高校中級程度の英語力。
⁡⁡
⁡⁡
これは、私が中学の頃の英語力とは
くらべもんにならんほど
高い英語力で、私は長女をみて
ほんとうらやましいなぁ♡
と思っています(笑)
⁡でも、長女が全然知らなかったことがある。
それが英文法や文法用語
⁡⁡
⁡⁡

中学校英語に望むもの

私が、わが子に英文法や文法用語を
まーーーったく教えなかった理由が
ちゃーーーんとあるんです。
それは!!
【中学校で習うから】 ⁡⁡
中学校で勉強できることは、⁡⁡
⁡中学校で勉強しておくれ。⁡
私は学校では習わないことを
教えたかった
から♡ ⁡⁡
そう思ってたんです。⁡⁡
⁡⁡
⁡⁡
ところが、、、ですよ。
中学の英語の先生が⁡⁡

⁡だーーーいぶ個性的でして💦

教科書使わない
ワークない
宿題ない
ある信念に基づいて、
ひたすら英語をインプットし続ける。
先生が英語で物語をひたすら語り、
生徒達は聞くだけ
英語を口にすることは全くない。
テストは全部マークシート。
そんなこんなで
⁡長女はろくに文法は学ばないまま⁡⁡
ここまできて中3になりました。(公立です)⁡⁡
⁡⁡
⁡⁡
もちろん、、、学年の英語力は
ドえらいことになっています😑
つくはずの英語力が
まともについていない、らしい。
いまさら、教科書に沿った授業は
かなりキビシイのでは??と
思います。
生徒が読めないのですから💦
まぁ今回はそのお話は
置いておきます。
⁡⁡
でも、望んでいた中学英語ではなかった。
それは、確かです。
私は中学英語にもっと基礎的なことを⁡⁡
望んでいた
⁡⁡
⁡⁡
コミュニケーションや発音などは、⁡⁡
私が教えるから。⁡⁡
⁡ 文法を一つずつ学んだり、⁡⁡
単語をちゃんとスペルミスなく書いたり、⁡⁡
【高校受験に困らない英語を⁡⁡
中学英語には望んでいたんです。
私が、中学英語に期待して
置き去りにしてきたことを、
長女は学ぶことができなかった。

高校受験に困らない英語

⁡⁡
⁡⁡結局、私も含めて
保護者が中学英語に望んでいるのは⁡⁡
そこなのかも。しれません。
⁡⁡
 今の長女の英語教諭にたいしても、⁡⁡

ママ友が心配してるのはやっぱり⁡⁡

高校入試どうしてくれんの?
ってことなんですよね。
⁡⁡
『将来、世界に通用する
ビジネスマンに⁡⁡
なれないやんか!
どうしてくれるんだー!』⁡⁡
といっている人はいない。⁡⁡
⁡⁡
⁡⁡
つまり、やっぱりほとんどのママが
中学英語に求めているもの、
それは
高校入試に対応できる英語力 ⁡⁡
⁡⁡
 3年間、ほぼ毎日英語の授業があるのに、⁡⁡
試験に対応する英語力がゴールなんて
もったいないと思うんですが💦

日本の英語教育はいつ変わる?

⁡⁡
大学入試が変われば高校英語が変わる
高校英語が変われば中学英語がかわる
そういわれ始めてからどんだけ月日が⁡⁡
流れてるね―――ん!⁡!⁡

あの頃わが子は幼児だったぞ⁡⁡😱

いや、それより、
生まれるもっともっと前から、
そのことはずーーーーっと
議論され続けていたこと
⁡⁡
⁡⁡
⁡その間、子どもはどんどん成長し、⁡⁡
現実世界ではなかなか使えない英語を⁡⁡
中高6年も学んで卒業していく。。。⁡⁡
⁡⁡
日本で学んだ英語がどれくらい
日本の中でしか評価されてないか
知りたいですか??(笑)
コワイですよ?!
⁡⁡
では、思い切って見てみましょう!!
⁡⁡↓↓↓
世界における日本人の
TOEFLランキング⁡⁡~(2019年)⁡⁡⁡
パンパカパ―――ン🎉✨
4技能スコア
170か国中146
アジア28カ国中26位😱⁡⁡
(日本より下はラオスとタジキスタン、⁡⁡
日本のすぐ上アフガニスタンとカンボジア)⁡⁡
⁡⁡
⁡⁡※日本人平均スコア72点(120点満点)
(中国80点、韓国84点)
スピーキング
170カ国中、最下位😰⁡⁡
に、日本は先進国ですよ。。。
語学ビジネスに約9000億円/年
かけている国です。
子ども達はどれだけ恵まれた環境で
勉強してると思ってるんだ。。。。
TOEFLは海外の大学(特にアメリカ)
に入学するには⁡⁡必須の試験です⁡⁡
このテストで高スコアをとって
世界中からの受験生と争って
海外の大学で学ぶことができるんです。
最下位。。。。って😭😭
⁡⁡
日本の英語、、、、
一体どこで、何に使わせるために⁡⁡
勉強させてるんだろう???⁡⁡

英語は何のために勉強するか

このように、日本の英語教育は
やっぱりどこか変えていかないと
いけないと思うんです。
日本の国内で、日本の高校や大学に
合格するための知識としての勉強では
海外で買い物もできない
食べたいものも食べられない、
ビジネスなんてもってのほか。。。
という状態が、もう何十年もそのままです。
変えなければ、ということは
ずいぶん前からわかっているのに
実質何もかわってないんです💦
小学校英語が少しずつ導入されてから
もう15年以上経って、あの頃の子ども達は
大人になりました。

さぁ、成果はいかに??

 

 

 

小学校英語が定着すれば
中学校英語が変わる、
そういわれていたけど。大学入試が変われば、
高校英語がかわる、
そういわれていたけど。

小学校
中学校
高校
大学
間に挟まれている中高の英語は
変わったんだろうか???
⁡⁡
義務教育である中学英語を変えるためには、⁡⁡
⁡どうするのが一番いいのかな。 ⁡⁡
⁡⁡
高校入試を変えるのが1番早い気がするけど⁡⁡
そうはいかないんだろうか⁡⁡⁡
⁡⁡⁡
⁡皆さんはどう思われますか???
じゃあ、もっと早く始めれば
いいのね!!とはじまった
早期英語教育。
それって、うまくいってるの?
したほうがいいの?
それについてはコチラの記事で
読んでみてくださいね
↓↓↓⁡
ちなみに、長女は小さい頃から
やっていた私との英語で
ある程度の語感があるので

文法用語は知らないけれど
それなりに文は作れるんです✨

これがやっぱり、
小さい頃から英語をつみかさねてきた
一番の成果だなと感じています♡

今日も最後までお読みいただき
ありがとうございました♡

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