《残席1》生徒の発音大変身！ 先生のための発音指導法講座®➀

DAY０・事前課題
【自分の現在地と問題点を知る
事前発音チェーーーック】

まず、DAY1スタート前に、
先生ご自身の今の時点の発音チェック！

音素、アルファベット、色などを
いつも通り発音し、ビデオを撮影して
送っていただきます。
※発音チェックのみも2000円で、行っています。

送っていただいた動画を、
音声学に基づいてチェックをし
DAY1までにお返しします。

DAY1
【指導のカギ！
カタカナ発音になる理由】

DAY1で学ぶのは

①英語と日本語のちがい

②クセのない音素について

DAY2
【英語らしい発音の秘訣】

DAY2ではより英語らしい
発音を作るために必要な
【声＋息＋響き】を学びます。

日本語と英語のちがいを
クリアにしながら、
より実践的に音素を伝えていく方法
をお伝えしていきます。

【生徒の発音が激変！
読み指導ではずせないこと】

生徒が英語らしく読むために
必要なことを伝えられる指導者に
なっていただきます♪

今はこうして講座をしている
私ですが、実は私も

「自分のもっと発音を良くしたいけど
どこを直したらいいかよく分からん」
と思っていたのです。

だって、発音って
ほんの一語でも英語を発したら
英語らしいか、カタカナ英語か
わかってしまうから。

華やかでもアリ、
残酷でもある。。。。
それが発音（汗）

『いつかみんながふりむくくくらい
発音美人になりたい！』

私は英語を始めて学んだ中学の頃から
ずっとそう思ってきました！

英語らしい発音というのは、
英語を学ぶ全世代に共通の憧れ
ですよね♡

でも発音って
「なーんかおかしい、、、
英語らしくない」まではわかっても
自分では直し方が分からない。

英語講師の私でもそうだから
きっと生徒もそうなんですよね。

生徒の発音にほーーんのり残る
カタカナ感。

文章を読めるようになっても
ブツブツ途切れるリズム感。。。

生徒の発音をもっともっと
『英語らしく』してあげたい。

それを学びたくて3年半前、
自分の発音もかえて、
生徒達の発音もより
英語らしく激変させる！！
と意気込んで
初めて発音と指導法を学びました！

そして、、、、
『アタシ、、、、
ウソばっか教えてたやーーん😱』と

でっかいハンマーで頭をボッコボコに
なぐられたような
大きなショックを受けました💦

長年、自分の耳に頼って自己流で
発音を教えてきた私。

いかに
耳からだけ学んだあいまいな音を、
あいまいに伝えていたか。

けれども、あの時はじめて
しっかりと発音を学び

毎日のレッスンに活かしはじめると、
なんということでしょう！
（ビフォーアフター風にどうぞ♡）

何を試してもあんなに変わらなかった
生徒たちの発音がみるみる変わっていったのです✨

やはり先生が変われば
生徒も変わる！

私が何よりうれしかったのは、
生徒たちがサイッコーの笑顔で

『この絵本読んでママに褒められた！』

『学校の先生にどこで英語習ってるん？
って聞かれた！』

と、発音を私以外の人に
褒められることが増えたこと💕

保護者の方からも
「最近、前より音読の宿題を頑張ってます！
発音が良くてパパもビックリしてます！」
とご報告いただいたこともあります✨

発音がまちがいなく
生徒の自信になっていると実感！！

ここ数年では、数々の企業さんから
『ぜひ、マリコさんに
わが社の発音アプリを
使っていただいて
商品宣伝をお願いしたい！』

とお仕事依頼も受けるようになり、
発音であんなに悩んでいた私が
そんな風に言っていただけるように
なりました。