学校では教えられないからこそ、英語教室で教えたい！と切望していること

 

英語を教えることが仕事の人は
もんのすごい数います！

 

 

 

もうそりゃあ、星の数ほど！！

 

 

そして皆さん、スバらしい英語力や経験、
指導力をもたれています。

 

 

もうそりゃあ、悲しくなるほど🤣🤣

 

 

 

でもね、そんな中でも私がなんとか
小さな胸を思いっきりはって（悲しいw）
私も英語講師です！！と
とみなさんに言えるのは、
私たちのそれぞれの持ち場があるから✨

 

 

 

同じ英語を教える仕事といっても
だれに教えるのか、
どこで教えるのか、
何人に教えるのか、
どうやって教えるのか、
それがバラバラだから♡

 

 

そして、おなじ英語とはいっても
その持ち場以外のことは実は
あんまり知りません。
（え？ワタシだけ？！🤣）

 

 

 

だからこそ、私たちが日々
取り組んでいるのは、、、、

それぞれの持ち場の専門性を
どんどん磨いていくこと！！

 

 

自分の持ち場のことをそれぞれが
学んで、経験をつんで、力をつけるから
それを仕事にできていると思うんです✨

 

 

 

だから私も、英語の中のごく一部のことしか
知らないことは自覚してます

 

でも、自分がかかわっている分野のことは
やっぱり、年々力をつけていますよ♡と
小さな胸を思いっきりはって言っちゃいますよ♡

 

 

学校の英語先生と英語講師のちがい

学校の英語の先生と
個人の英語教室などで教える英語講師は、
同じような年代の子ども達に教えています。

 

 

でも実は、教えている内容はかなりちがう！！

 

 

 

なぜかというと、学校と教室の目的が
全然ちがう部分があるからなんです。

 

 

目的でやっぱり
すべてがちがってくるんですよね

 

学校で英語を教える先生

学校の先生たちは、
どこをゴールにしていると思いますか？

 

 

 

学校の英語教育には、
沿うべき教育要領というものがあって、
やる内容もつかうテキストも
ある程度の枠の中できめられている。

 

 

 

そしてその延長線上には入試という
でっかーーーーい壁が立ちはだかっている💦

 

 

ALTとの授業を通して、
使える英語を身に着けるのも大切！！

 

 

だけど、中学英語ではやっぱり

などがメインになってきます。

 

 

 

つまり、

が、メインになってくるんです。

英語教室の先生

そして個人の英語教室。

 

 

実は、、、すべて先生次第✨

 

 

 

 

私の知る限り、どの先生も
必死に学ばれながら、
良い方法を探して子ども達に指導しています。

 

 

 

それぞれ個性があって、
ちがうところが、またイイ！！

 

講師が大事にしているところが
カラーになっていくのがオモシロいトコロ！

 

 

私の英語教室の中学生クラスで
大事にしていることがあります。

 

 

まず年相応の単語の学習。

についてなど。

 

生徒の年代に身近な単語を
たっくさん紹介します。

 

知ってオモシロいと思うしね♡

 

 

さらに、

などを実際に使う場を
できるだけたっくさんもうけることで

ことを大切にしてるんです！

 

 

学校の英語のように
ドリルや単語テストで
知識に取り込んでいくことはしない。

 

何度もその単語に出会うことで
学んだ英語を使える英語にしていく
ことを目指しています

 

 

そしてその語彙や文章の指導には、
もちろん発音もかかせない！！

 

学校と英語教室の発音指導のちがい

学校では、たーーっくさん教えることが
決められている。

だから、試験と直接関係がない
発音は後回しになるんだよね。

テストに出ても3問くらい？！(笑)

 

だから、学校ではそこまでを
一つ一つ丁寧におさえていくことに
時間がさけないと思うんです。

 

音源を聞いて、生徒がそれぞれ
自分の耳に聞こえるようにリピートする
という、スタイルです。

 

今は、フォニックスを
小学校で導入しているところも多いですね。

 

でも、フォニックスはそもそも
発音指導法ではなく、読み書きの指導法。

 

 

だから、発音指導としては
なんと、、、、、30年前のスタイル💦

 

やることが多い学校ではそれが精一杯だと思うのです。

 

その学校ではできない部分を
私たち個人の英語教室が
担っていく必要がある！

 

 

英語教室の発音指導では、
単語を紹介する時に、

などを、一緒に伝えるのが主流✨

音指導はコツがいる

ところが、発音指導にはコツがいります！

 

講師自身が発音するだけじゃなく
生徒が再現できるようにクリアな言葉で
音の作り方を伝えていく
必要があるからね♡

発音指導を学んでいない

 

だけどここに実は
大きな問題がある。。。。。

 

 

実は、、、、
英語指導者ののほとんどは、
発音について学んだことがナイ！！

 

学んだことがある人は
全体のわずか約３％といわれているんです！

 

 

 

じゃあ、あとの97%は？？

 

 

どうしているかというと、
自分の耳に聞こえた音を
聞こえたように教えています。

 

自分の音のセンスで獲得してきた音を、
そのまま伝えてコピーしてくれることを
期待しているのです💦

 

なにを隠そうワタシも、
その97％のお一人でした。。。。🤣🤣🤣

 

 

私も、昨年のステイホーム期間に
発音のオンラインサービスで独学で学びを開始！！

そこから動画を観たり、アプリを入れたり、
さまざまな方法で自分の発音を
なおそうと行動を開始！！

 

 

だけどね、英語講師である以上
やっぱり自分の発音だけではなく
生徒さんの発音も的確にアドバイスしたい！

 

 

より英語らしい発音に変えていきたい✨✨

 

 

そんな発音の指導法の基礎の部分を
学べる場を探している講師は
きっとたーーーーくさんいるはず！！

 

 

先生のための発音指導法講座➀では、
そういう先生方の悩みをクリアにして
生徒たちが明確に再現できる、
または応用できるように伝えていく方法を
たーーーっぷりお伝えしています♡

 

 

参加された、先生方からは

と、いうお声をいただています。

 

 

『”発音指導は愛だ！”でおなじみの
マリコから発音を学んでみたい♡』

というアツーーい先生は、
ぜひお知らせくださいね♡

 

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※この講座は、渡邊いくみ先生考案
【先生のための発音指導法講座（WISH）】
の認定を受けて開催しています。