講師は教える必要はない？！【教える】ことより3倍大切すべきこと

 

最近、おうち時間がまた増えて、
娘たちはやりたい放題。。。

 

 

朝から、着替えもせず、
朝食も食べずに、
マンガを読んで降りてこない。

 

 

宿題も片付けもせず、
ソファーから一歩も動かず、
録りためたドラマを一気見！！
ゲーム三昧！！！

 

 

むむむーーーーー！！

 

うちは、親子間のルールを
いろいろ話し合って決めていて、
ゲームの時間もテレビの時間も
いくらでもOK！ではナイ。

 

 

でも、平日子ども達が
学校で頑張ってることは知ってる。
ドラマ観る時間がないのもわかる。

だからできれば
あまりキッチリはしすぎず、
のんびりもさせてあげたいし、
子ども達の自由にもさせてあげたい。

 

親子のOKラインはどこにある？

 

でも、、、、！！
これはいったいどこまで
OKラインにするべきか。。。

 

いっつもほんとに迷う😫😫

プツプツと切れる寸前の
堪忍袋の緒を必死につないで、
ブチ切れないように
ギリギリラインで踏ん張る私。。。

 

私、頑張ってるーーー！(笑)

 

『宿題しなさーい！！』
『片付けなさーい！！』
あれしなさい、これしなさい！
言いたくない。

 

 

もう口から出そうなのを
グー――っとかみ殺して
たえてます、私！

子ども達に育てたいもの

だって私も、
やるべきことがあって
気になりながらもどーしても
ウクレレ弾きたくなる時とか、、、
あるもん(笑)

 

言われてしたって
ただの『作業』やしね。

 

 

自分で考えてできる人に
なってほしい。

ワクワクしながら、
自分の意志で学んでほしい。

 

 

こんな願いが母にはあるのです。

 

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【教える】と【教えられない】

これって、講師として
レッスンする時も同じ。

 

 

特に小さい幼児さんや
小学校低学年は、
教えることは忘れよう！

 

 

人間の脳が一番働くって
いつだと思う？？？

 

 

あぁコワイ(笑)

 

 

でも、これが現実です！

そうよね？
指導者ならわかるハズです。

 

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相手が楽しんでいる時、
知りたいことを学んでいる時の
吸収力はすんごい！

 

 

じゃあ、どうやって
楽しませるのか。

 

 

教えてほしい！！！

じゃなくて(笑)

 

 

いろいろ方法はあるけど、
今日はその中でも
私がとても大切だと
思っていること
お伝えしますね。

 

 

それは
講師自身が楽しむこと

 

 

講師の不安は伝わる

かつては私もめっちゃ
気負ってたんです💦

いっつも気持ちがざわつく。

 

プレッシャーがすごくて
不安からイライラして
機嫌がわるくなる。

 

 

いつもにも増して
イライラと家族にあたる！！
あたる！！あたるーーー！！

 

自分の不安を処理できなかった私。

親子レッスン日の3日ほど前から
不安定気がめぐってくる。。。

 

緊張で力が全然だせない。

ちゃんと準備はしても、
なにか足りないような、
悪いことが起こりそうな(笑)
嫌な予感が付きまとう感じ。

 

 

そんな状態が続いてました💦

 

そんな、講師の不安は
参加者に伝わる。

 

 

 

でも同じように、
講師の楽しい気持ちも
やっぱりみんなに伝わります。

 

 

講師がしっかり準備ができて、
安心してレッスンを楽しんでいると
参加者も一緒に楽しくなる♪

 

 

 

すると、レッスンの
雰囲気が良くなって、
みんなで一緒に楽しんで
子ども達も勝手にイロイロ
覚えてる(もんね笑)

 

 

教えてなくても、
好きなことは何回も言ってる(笑)

 

 

それはきっと、
子ども達も親子も
気に入った歌は何度も歌ったり、
一緒に遊んだりしてくれてるから♡

 

 

 

だから講師はきっと
『教える』を意識しないほうが良い♡

 

 

みんなが楽しみやすい歌、
親子が楽しい歌や絵本、遊びを
あたたかい雰囲気で紹介すること。

 

 

それで十分なんだよね、きっと。

 

それが一番だと私も気づいたんです。

 

そうやって私が
伝えたいことを伝えたい人だけに
楽しく講座をしてきた結果、
７年間満席の親子サークルを
運営してくることができました♡

 

 

 

そんなノウハウを
ギュギュっとつめこんだ講座♡

講師としての
マインドをたーーっぷり
お伝えしている
【個性を出して満席に♡誰にもマネできない親子レッスンの作り方講座】

親子英語講座で
不安を抱えている先生方に
届けたい！！

※この講座は、渡邊いくみ先生考案
【先生のための発音指導法講座（WISH）】
の認定を受けて開催しています。